- 創建時間
- 2023/4/24 8:25:57
“人工智能的算法邏輯原理是什麽💂🏽？”
“人工智能的發展將會在多大程度上影響我們的生活，未來的主要社會矛盾將會是什麽？”
“人類真的有人工智能代替不了的東西嗎，如何面對人工智能的巨大沖擊？”
“人工智能的出現會促進人文的發展還是抑製人文的發展？”
……
推陳出新的科技新品滲透進人類生活的方方面面，狂飆突進的AI躍遷持續沖擊著人們的思維邊界💅，科技與人文的張力輕而易舉地將我們推進或亢奮或深沉或焦慮或懵懂的迷思之中。
4月19日13👱🏿：30-15🧑🏿🦳：00，校園主題活動日首場校級活動“科技與人文”經典薦讀與導讀活動在我校閔行校區音樂廳舉辦🤼，本次活動由黨委學生（研究生）工作部、學生（研究生）工作處主辦，通信與電子工程學院承辦，傳播學院、社會發展學院⛩㊗️、中文系等單位聯合支持🆕。300多位來自不同學科背景的師生齊聚一堂♤，在王峰🦹🏻、呂嶽💊、黃晨熹三位教授的引導下，突破專業閾限，共讀前沿專著🏷，共話科技與人文的應然張力與平衡之道🧑🏿🦱。
以書破題
活動伊始，三位嘉賓簡明地推薦了幾本前沿專著🤷🏻♀️，分別從不同角度切入“科技與人文”這個大問題以助開展務實的學習與思考。
通信與電子工程學院呂嶽教授從人工智能邏輯原理科普的角度👮🏻，推薦圖靈獎的獲得者楊立昆撰寫的《科學之路：人😆、機器與未來》一書✵，認為該書能以通俗易懂的方式講清楚大家關心的人工智能及其背後的原理和邏輯；並且能夠借由楊立昆本人的科學探索歷程，一方面大致把握人工智能發展🧏🏻，另一方面堅定科研信心，適合不同學科背景的同學閱讀🌩。
社會發展學院黃晨熹教授從數字倫理的角度🧑🧑🧒🧒，推薦福田雅樹、林秀彌👨🏼⚕️🔭、成原慧等學者合著的《AI聯結的社會——人工智能網絡化時代的倫理與法律》，回應人工智能發展對人類社會的挑戰及其倫理應對問題🚣🏻。
傳播學院、中文系聯聘教授王峰老師從人類認知歷程發展的角度🩹，推薦盧西亞諾·弗洛裏迪撰寫的《第四次革命：人工智能如何重塑人類現實》一書🙌🏻🏃🏻♂️➡️，引導同學們從認知革命的角度去理解和思考人工智能對人類現實的影響。
對談明智
在推薦閱讀及導讀的基礎上♦︎⚗️，三位嘉賓進一步就人工智能與人類智能的發展、技術革新與社會治理這兩個關鍵問題展開對談交流。
王峰教授作為本場對談主持，首先提出疑問🧓🏽：人工智能發展現狀如何，是否會超越人類智能👛？呂嶽教授以汽車自動駕駛技術為例，分析表示，在特定條件下人工智能水平已經超越人類智能，但這種超越目前仍然局限於單一場景🥮、既有知識重復/疊加應用層面，復雜場景下人工智能水平與人類智能差距依然巨大♠️。黃晨熹教授表示，如果說超越人腦算質變，當前人工智能還處於量變的初步階段🚫💇🏿，它可以給我們幫助📥，但還不能提供完美的答案。
王峰教授繼續指出，chatGPT達成的成就超出我們的預期，所以我們很關切𓀓、甚至恐懼——人工智能現階段達不到人類水平，不遠的將來呢？一旦未來某一天可能失控，我們怎麽辦？呂嶽教授表示，從人類技術發展水平來看，技術能夠超越我們的方面會越來越多，我們應該始終堅持科技是造福人類的。與此同時👮🏿，正如楊立昆書中所言，“我們認可的造福人類的所有技術革命都有其陰暗面”，技術是造福人類的，但技術發展不是無邊界的🦶🏻👂🏽，我們要對技術應用加以一定的限製🧑🎄。
王峰教授進一步提出🎄➖：人工智能的發展將來可能會取代很多現有的職業，擁護人工智能時，從社會治理角度如何做一定防範？黃晨熹教授表示👋🏽，人工智能的發展對社會治理有很大推進作用，同時也會帶來很多問題，因此對技術的規範特別重要🦸♂️。今天推薦的書中有提到幾條原則可啟發我們思考，在技術發展到不可控程度之前，如何形成確定且具備限製效力的規範，是人工智能在社會科學領域特別需要開發研究的；在現實層面，黃老師以疫情期間開展的老年人智能設備應用支持項目為例，指出其中所回應的數字鴻溝問題🦌，同時呼籲同學們共同通過實際行動來加以應對🪵。
追問釋疑
對談之後，臺下師生意猶未盡，互動環節繼續就人工智能發展中的國家立場、我國技術發展如何爭取領先優勢、人工智能版權♠︎、人工智能自主意識與情感傾向、人工智能對傳播領域的影響等問題作了將近半小時的交流🫰🏽，三位教授結合自身專業背景與研究專長耐心分析引導🧔🏽♂️💇♀️，為同學們廓清迷思，增強擁抱科學技術的信念與共推國家科技領先的信心👣。
尾聲
活動在一片熱烈的氛圍中落下帷幕，也許我們心中還有迷茫和懵懂，但相信已經對科技與人文的應然張力與平衡之道有了更為清晰的把握，對腳下的科學道路有更加堅定的信念👰♀️，對人類社會的發展與人類文明的未來有更加積極的期待👨🏼🍳。
