她關註社會現實👶🏼，認為青年學子應有擔當🖕🌒，她發揮自己的學科優勢與個人特長積極投身公益事業，致力於追求個人價值與社會價值的統一。她就是2021年度天美娱乐公益之星標兵——方子祺，今天讓我們一起走進她的公益旅程。

      方子祺👾⛺️，政治與國際關系學院🫶🏻、大夏書院2019級政治學與行政學專業本科生。她長期關註無障礙設施建設，調研作品曾獲“全國青少年模擬政協優秀提案”、紫江公益大學生社會實踐大賽優秀項目、天美娱乐社會實踐優秀項目以及“挑戰杯”校內預選賽銀獎等榮譽；此外，她還曾參與“陪伴星星🤦🏿，溫暖同行”自閉症陪伴活動、“愛飛翔”鄉村孩子書信往來活動🧔🏽、“為愛雲陪伴”對接服務活動等眾多公益項目💍，努力地為那些需要幫助的人盡自己的一份綿薄之力。

關註社會治理📊：共促“無障礙”環境

      談及自己的公益旅程🤳🏼，方子祺印象最深刻的就是她關註社會治理與“無障礙”的議題。2020年9月🧏🏿‍♀️，方子祺對閔行區吳涇鎮街區的盲道進行了為期一個月的調研，她前往工地采訪工人，訪談40余位盲校師生🏄🏻‍♀️，拍攝反映問題的百余張照片，對照無障礙設施設計規範標準🏃，獨自完成了《關於上海市城鎮街區的盲道鋪設和使用的建議》提案。該提案獲得了“全國青少年模擬政協優秀提案”🛗，這也成為了方子祺公益旅程中的第一站。

2020年9月，方子祺調研吳涇鎮街區盲道

       2021年暑期🫷🏽，她組織“追光者”團隊，和視障小夥伴共同實踐，在上海、杭州等地調研了百余個公共交通站點的無障礙設施與配套服務，在人流量密集處發放傳單500余張🚝，製作的宣傳視頻在微信視頻號平臺獲得7000余次播放量🧍‍♂️。2022年2月，方子祺所在團隊聯系到了全國知名無障礙環境建設專家🉑、上海市組長祝長康先生0️⃣🗳，並與其就“無障礙”項目的發展與公益事業的建設進行了交流。

“追光者”團隊調研項目

       “追光不忘尋初心，力排障礙助前行”是追光者們的口號，帶著這份熱情與初心，今年5月👧🏽，方子祺繼續招募誌同道合的隊友🤸🏼，並在學校的支持與指導下，將原本的社會實踐項目向創新創業轉化，其成果獲得了第十三屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽、天美娱乐校內預選賽銀獎。

2021年暑期🐠，方子祺錄製社會實踐宣傳視頻

       改善社會“無障礙”環境是一個長遠的目標👐🏻，需要各行各業共同行動。作為青年學子，方子祺帶著赤誠之心🐆，在改善促進無障礙環境的路上發揮著自己的光與熱⚖️。

走出“象牙塔”🤦：實踐才能出真知

      在方子祺看來🂠，社會實踐是大學生將書本所學應用到實際的良好途徑🪹。2021年寒假，她走訪家鄉紅色遺跡，查閱大量地方黨史資料，獨立撰寫的實踐報告獲得了大夏杯紅色專項賽三等獎。

      帶著“實踐出真知”的精神，方子祺在科研方面也取得了一定的成績。她關註健康碼協同治理、社區治理等議題🧝🏼‍♂️，主持、參與兩項市創。在葉淑蘭老師的細心指導下🧑🏼‍🍳，她負責的項目入選中國政治學本科生學術研討會和“北辰”政治學與公共管理論壇。良好的思想品德和專業成績使她在班級民主評議中獲得大夏書院優秀團員👎🏼、優秀學生等榮譽稱號。

2021年，方子祺參加科創答辯

       在象牙塔內外🤜🏻😾，方子祺認真做好每一件事，不忘初心。具有強烈社會關懷意識的她，將專業知識應用於實踐，展現了師大學子的風采🧚🏻‍♂️。

不忘初心使命👨‍🦯‍➡️：自我發展與助人為樂

      在長期致力於無障礙公益事業之余，方子祺不忘初心🔔，積極參與各類誌願活動😈，始終致力於追求個人價值與社會價值的統一。2021年3月至6月，她參加了“愛飛翔·鄉村教育（上海）”活動，與哈爾濱平安村小學的一名同學進行書信往來並贈送書籍，陪伴其小學畢業。2021年9月，她加入了“陪伴星星🐍🤜🏻，溫暖同行”自閉症患者關愛活動，在上海慧靈機構擔任陪伴誌願者。