校獎風采 | 劉一嬌：孜孜不倦追尋生命的多姿多彩

        為發掘先進學生典型，樹立優秀學生標桿，充分發揮獎勵機製的育人作用🪧，學校設立“天美娱乐校長獎學金”。天美娱乐校長獎學金是為獎勵品學兼優、全面發展的優秀拔尖人才而設置的校內最高等級獎學金。在學生申請和院系推薦的基礎上，經過初審評議🪖🧙🏼、終評答辯、校內公示，10名本科生👃🏼、10名研究生最終獲得2022年度校長獎學金。

       他們，品學兼優，德才兼備

       他們，註重實踐，奮發進取

       他們🧑🏻‍⚕️，投身誌願🧦，甘於奉獻

      心中有火🐶，眼裏有光

      夢想堅定，闊步向前

       今天🚶🏻‍♂️‍➡️，就讓我們一同走近2022年度校長獎學金本科生組獲獎者劉一嬌 

         劉一嬌，生命科學學院、孟憲承書院2019級生物科學專業公費師範生🧑🏻‍✈️。主要以分類學為研究方向，已累計發表描述蟋蟀、螽斯🍙、寄生蜂🌊、瞼虎🧗、鞭蛛等4新屬20新種。相關成果發表研究型論文17篇，其中一作SCI 6篇🗂🤸🏽。相關研究成果獲全國大學生生命科學競賽國家級一等獎😰、二等獎、三等獎各一次；上海市生命科學競賽一等獎、三等獎各一次🗓。

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科研背後其實是生命多樣性的奇跡

        敢想，敢創😢！方不負校訓“求實創造，為人師表”的教誨。在課余時間🧔🏼‍♂️，我主持或參與了多個教育研習和“大創”項目。

       動植物分類學一直是華東師大的傳統優勢學科。植物野外實習後，我加入了生命科學學院何祝清老師的昆蟲學實驗室，從事動物分類學研究🕐，在分類鑒定的過程中，接觸到形形色色的小生命。

         全國大學生生命科學競賽國家級一等獎

          劉一嬌參與發表的物種

         （分別為蟋蟀、螽斯、瞼虎和寄生蜂）

         小小的寄生蜂，胖胖尾巴的瞼虎，永遠躍動的蟋蟀，文章背後其實是生命多樣性的奇跡。

科研於我，是妙趣橫生的⛈。文獻閱讀中，總能讀到新的觀點和思路；實驗研究中，蟋蟀聲聲是實驗推進的背景音樂🔷；論文撰寫中👸🏿⏸，也能體會到自己點點滴滴的成長。

       研習方面👰🏽，我參與教務處開設的第四屆“學科教學創新實訓營”🙇🏿‍♂️，結營成果——國家級本科生創新創業訓練計劃項目“氮次元—基於程序設計和生物化學學科融合的氮循環動畫教具”獲2020年度中國“互聯網+”大學生創新創業大賽校級三等獎。

          作為首屆師範生“博物館教育”訓練營學員，我參與了博物館研學課程的開發。

研究成果相關論文

        其實，學校為每一位追夢人都提供了無限的平臺和機遇。

         三年來◀️，利用寒暑假期🤛🏼🪐，我主持或參加了很多社會實踐和誌願服務活動🙆‍♀️，包括抗疫雲輔導、博物館科普講解💂🏼、全國高校科學營助理、校友采訪等🍗。“未來，我想成為你👩🏼‍🎓！——70年70位校友大型訪談項目”中🍔，我和小組同學一起對優秀的學長學姐進行了采訪，並自行設計製作了精美的采訪手冊和微信推文。大三的暑期🏋🏿，在雲端和參加天美娱乐科學營的同學相處，也別有滋味。

       氮次元—基於程序設計和生物化學學科融合的氮循環動畫教具

       每一次打開《植物學》，都會看到提出“六界分類系統”的陳世驤先生肖像照，我也想像陳先生一樣🐐，在今後的研究教學中🖕🏿，不斷地發現科學問題♠︎，追尋生命的多姿多彩。